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【创新高中·主题教研】 ? 聚焦高考定方向科学备考求实效 ——世外桃源贵宾会市实验中学地理组主题教研活动

发布时间:2020-11-10 07:52 栏目:学校资讯 发布单位:世外桃源贵宾会市实验中学 点击量:55 【公开】


【创新高中·主题教研】




聚焦高考定方向科学备考求实效

——世外桃源贵宾会市实验中学地理组主题教研活动





    10月29日上午,地理教研组在高三辅导室召开了以聚焦高考,科学备考为主题的研讨会。本次主题教研活动由胡仁庆老师主持,李辉校长、地理组全体教师、吉林省孤儿学校张老师参加了本次主题教研活动。高三地理组教师逄淑芹、王志丽、李树志、李焕君老师分别从近三年高考横纵比较,近三年考试中心评价比较,备考经验介绍,瞄准方向、科学备考四个方向分享了近几年高考高考的趋势及备考策略。


近三年高考横纵比较  
    逄淑芹老师通过生动地引入、详实的数据对2018年以来全国高考试题目标标定双向细目表及近三年高考全国1.2.3卷高频考点进行了分析。从数据分析结果来看,近几年的高考地理题都体现一个“稳”字,在内容比重、呈现形式,考查方式等方面延续了高考地理试题的特点。

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    从考查内容来看,自然地理,人文地理两大?槲鳎匀坏乩砜疾斓谋戎芈愿咭坏恪8呖济馕啤耙缓怂牟闼囊怼备呖计兰厶逑担酝嘉牟⒚牡乩硖厣绞娇疾檠难Э坪诵乃匮〔母怀鎏逑植牧闲掠保裘芰瞪⑸钍导剩⒅叵喙刂对谏畹敝械脑擞谩U攵越改甑乩砀呖汲鱿值男碌谋浠汤鲜θ衔诟呷缚贾杏ψ⒁庖韵氯恪

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    一是抓住主干知识,并适度的纵向挖掘其联系,淡化地球运动难题;紧扣生产、生活,用地理知识(原理)解释身边生产、生活现象;关注社会热点,从地理学科角度解释其成因,发展与对策等;适度训练,选取材料新颖的试题,强化地理能力。

    二是培养考生理解和运用以下核心地理知识,一个理念:可持续发展;两个支点:地转偏向力,黄赤交角;三面评价:经济、社会、生态;四字秘诀:“太大下人”太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动;五字真言:“市政交劳技”市场、政策、交通、劳动力、技术;核心灵魂:“气地水土生”大气、地形、水循环、土壤、生物。

    三是以高考题为主,练好经典题型,规范地理专业用语,训练表达能力。同时注重答题技巧与方法的训练,规范答题,学会迁移变通,提升综合能力。


高考评价体系启示
    王志丽老师将近三年考试中心的地理试题评析进行了对比分析,高考命题理念逐步从“知识立意”、“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”转变。作为一线教师必须参透“一核四层四翼”高考评价体系“为什么考”、考什么”、“怎么考”,坚持立德树人、服务选才引导教学。

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    从近几年高考考查主题的内容倾向来看,人地协调观始终是地理学科的育人价值所在,试题的选材注重传承传统文化、厚植家国情怀,强调“五育并举”,崇尚劳动品质。命题的形式重视学科间知识融合、强调综合能力,选择题综合性强、综合题“切口小,纵深广”,选材偏好学科论文与科学世外桃源贵宾会。

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备考经验介绍
    李树志老师根据多年备考经验,特别强调不同阶段地理复习策略。一轮复习要立足于夯实基础知识,强化基础知识的理解和知识之间内在联系的把握。对考点知识的复习要点面结合,逐个梳理,突出重点。重点知识包括主干知识、易混易错的知识和当年社会热点问题可能覆盖的知识。二轮复习采取大单元教学策略,将区域地理与必修三整合进行教学,弱化地球运动的难点问题,重点针对近几年高频考点进行讲解。三轮复习注重学生思维能力的提升及答题方法的指导。

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瞄准方向,科学备考
    李焕君老师将2021一模数据与2020一模数据进行了比较,从地理频数分布来看,40-60分频数分布占比最多,其中50分段的人数占32%,平均分为平均分56.1。日?翁梅从氨硐帜芰虾玫耐У梅致什⒉桓撸芏嗤г诳际院笕匆廊换嵊幸苫螅约捍鸢刚啡疵荒玫铰郑罾鲜θ衔苑质跋熳罟丶木褪欠茄≡裉獯鸢傅恼沸裕桓霾还娣兜淖执士赡艿贾抡鼍渥颖泶锎砦螅痪洳还娣兜谋泶锟赡艿贾抡挝淖质ヒ庖澹淮尾还娣兜拇鹛饪赡艿贾氯昱Ω之东流。所以在备考策略上必须明方向、挖本质、巧增分。

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    如何明方向?李老师对高考评价、考试中心、高考试题、国家导向、社会热点进行了深入解读,特别强调要明确高考地理命题的核心价值取向。

    如何挖本质?关键在“领、悟”,现在高考题综合题切口小,纵深广,因此必须强化对核心地概念、规律、原理的深度学习,并对近三年综合题考查的角度进行了解读。

    如何巧增分?李老师对目前学生在文综大题解答过程中存在的问题进行了解读,并对如何审题、解题、答题提出了有针对性的建议,重点要引导学生构建答题思维、穷尽图文信息、规范条理表述。

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    李辉校长在地理组主题教研的总结讲话中高度肯定地理教研组坚持问题导向,针对新高考、新课标变化做出的深入研究和及时调整,对地理组提出的有针对性的解决办法表示肯定,鼓励地理教研组全体教师紧跟高考趋势,提升教学技能,加强团队建设,凝心聚力,共创辉煌●!

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